In het research rapport van het CIPD van november 2014 ( http://www.cipd.co.uk/binaries/neuroscience-action_2014-applying-insight-LD-practice) worden vijf breinvriendelijke leertechnieken beschreven zoals genoemd door de deelnemers aan het onderzoek.
- Gebruik activiteiten die de deelnemer uitnodigen om informatie zelf te ordenen, bijvoorbeeld door ze zelf informatie te laten zoeken en daarin een logische volgorde aan te laten brengen of door het vertellen van zelfgeschreven verhalen door de deelnemer.
- Zorg voor regelmatige reflectietijd en pauzes.
- Geef kort informatie, niet meer dan tien minuten achter elkaar.
- Gebruik bewegen en oefeningen in trainingssituaties.
- Gebruik emotie in het leerproces, lachen, geluksgevoel en zelfs walging of geschokt zijn creëren sterkere herinneringen.